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商品訊息描述:

●清新雅緻的木製家具，讓出門在外的旅人有如回到家般溫馨自在

●入住清新小木屋，再得遊湖票券飽覽日月潭靈秀之美

●好康再加碼：週五不加價！

【布蕾克莊園民宿】週五不加價！茶香旅行回味無窮

(A)雙人套房住宿乙晚

(B)四人套房住宿乙晚

專案皆包含：早餐+日月潭遊湖船票券+日月潭紅鑽石山茶茶包

17life好康再加碼：週五不加價！

民宿介紹

一幢幢的日式獨棟小木屋，座落在青青草原地上，顯得清幽而自然，結合草地上一塊塊的灰白石磚，蔚成一片天地，藍天白雲正用最親切的語言，歡迎旅人來到【布蕾克莊園民宿】！莊園主人為在地農民，種植台灣稀少的［紫芽山茶-紅韻紅茶］，紅韻紅茶所泡出的茶味有獨特香氣與韻味，茶園就種在民宿旁，為在地自產自銷的有機紅茶，歡迎大家來我們的茶園參觀。

獨立的空間，挑高的建築設計，讓整體空間少了壓迫感，更多了開闊的視野，讓旅人可以在舒適無壓力的環境下舒展身心，靜靜休息。

位於日月潭郊區的一處靜謐小徑上，鄰近幽靜山谷和翠綠山林，讓旅人隨時隨地置身於蟲聲鳥鳴與芬多精之中，並且也可以享受到日月潭的晨昏美景，再度因日月潭的美而流連忘返。

房型介紹

民宿提供雙人及四人房型，房內空間寬敞而簡明，省略了過多的繁複裝潢，而以清新雅緻的簡易木質家具，呈現出溫馨的家居氣息。

● 雙人套房

簡約確保有相當質感的房內設計，從窗外透進陽光，替讓懶洋洋的你，注入新的活力，準備迎接更豐富的未來旅程。

潔淨且清爽的衛浴設備，淋浴一下，替你沖去疲憊！

● 四人套房

大空間的樓中樓房型，適合全家大小一同出遊，親子一同入住感受全新的木屋體驗！

潔白又柔軟的床鋪，就像是躺在白色的棉花糖之上，可愛的蝴蝶結抱枕作為裝飾，充滿童趣！

周邊景點

日月潭國家風景區(本專案含日月潭遊湖船票券)

日月潭位在台灣中部的南投縣，於民國八十九年一月正式升格為「日月潭國家風景區」，以日月潭中的山水美景及邵族文化特色為主題，打造成國際級的度假勝地。

日月潭是全台灣最大的天然內陸湖泊，海拔高度七百六十公尺，還可乘坐遊艇環遊湖中，感受周圍層層山巒環繞，湖面碧波粼粼，晨曦與夕陽景致更是迷人，壯麗景色美不勝收，「雙潭秋月」更為台灣早期的八景之一。

?全球十大最美自行車道-日月潭環湖自行車道

日月潭環湖公路因景色優美、原住民文化及自然生態豐富被美國有線電視新聞網(CNN)旗下生活旅遊網站CNNGO，選為全球十大最美自行車道之一。

日月潭擁有全台最大環湖公路，一趟自行車程約三小時。CNNGO指因寧靜、碧綠的湖面，每年吸引眾多台灣和日本遊客前往，也啟發許多詩人和畫家的創作。日月潭原住民的邵族文化，及當地特有的生態環境，更讓日月潭成為獨具特色的景點。

▲涵碧步道(梅荷園段)

九族文化村

位於南投縣魚池鄉，由於園區內十分多樣化，內有表演劇、傳統歌舞等活動表，更結合了文化觀光、教育等多元活動。主要以歡樂世界、九族文化館、原住民部落區以及目前最夯的九族空中纜車，由奧地利Doppelmayr公司製造，向上延伸至觀山樓，全程總長度1000公尺，鳥瞰地面距離高度40公尺，單程平均時間3分鐘，從空中纜車上全視野的角度鳥瞰九族文化村及日月潭風景之美。

埔里紙教堂

埔里紙教堂原建築是日本阪神地震後，由建築師為震毀的鷹取教會設計建造的紙管建築，不僅是教堂，更是國際救援組織運作基地，成為重建過程中人與人之間的橋樑與精神指標。

新故鄉文教基金會將紙教堂移築至埔里桃米生態村，三年前的九二一開園，成為埔里高人氣的觀光景點。

集集綠色隧道

集集綠色隧道為集集鎮上著名的景緻，位在名間與集集兩鄉鎮之間，綠色隧道長度為4.5公里，兩旁皆為民國二十九年時所種植的樟樹，共計有千餘棵，樹齡約在六、七十年之間，繁茂的樟樹覆蓋了整條道路，因此得綠色隧道之美名。

交通資訊

※點圖可放大

自行開車

●台北南下

國道3號→霧峰系統交流道→轉國道６號→下愛蘭交流道左轉→台14線省道→台21線往魚池方向→長寮尾→日月潭?布蕾克莊園民宿

●高雄北上：

國道3號→竹山(名間)交流道下→接21號省道往集集→水里→日月潭→魚池→九族文化村→日月潭?布蕾克莊園民宿

大眾交通工具

●南下：

1.台北西站國光客運→日月潭

2.台北西站國光客運(往台中/埔里)→南投客運→日月潭

3.搭乘高鐵至台中烏日高鐵站→南投客運→日月潭

4.搭乘火車至台中火車站→南投客運→日月潭

●北上：

1.搭乘總達客運(往台中)→南投客運→日月潭

2.搭乘總達客運(往埔里)→南投客運→日月潭

★日月潭遊湖巴士時刻表：水社旅客中心←→伊達邵(平日約半小時，假日十五分鐘一班車)

商品訊息簡述: 週五不加價！悠閒愜意清新莊園，簡約雅緻日式小木居，一片清爽獨享天地，溫馨家居氣息，享受清幽放鬆假期！

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健身教練稱「姐姐」她寫犀利客訴信…網嘆：台女不ey

商品網址: https://tw.news.yahoo.com/%E5%81%A5%E8%BA%AB%E6%95%99%E7%B7%B4%E7%A8%B1-%E5%A7%90%E5%A7%90-%E5%A5%B9%E5%AF%AB%E7%8A%80%E5%88%A9%E5%AE%A2%E8%A8%B4%E4%BF%A1-%E7%B6%B2%E5%98%86-%E5%8F%B0%E5%A5%B3%E4%B8%8Dey-040552305.html

商品訊息功能:

商品訊息描述: ▲（示意圖／取自pixabay）

人在社會上打滾，專業固然需要，嘴甜也是重要，但沒想到嘴甜也會踢到鐵板！日前1名健身教練上PTT發文，表示自己因為稱呼學員為「姐姐」，讓學員覺得「受辱」，因此收到了1封犀利的客訴信。這段經過在網路上被熱烈討論，有鄉民就開玩笑，「幫學員編號最不會出錯」，可以直接喊：「洞兩二！手再抬高一點」。

該名健身教練在上團體課時糾正了一名會員動作，他在台上對著學員說：「那位紅衣服的姐姐！妳的手肘要放鬆喔！」不料就因此接到客訴信。

▼（示意圖／Pixabay）

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從信中的口吻看得出這名會員相當不悅，認為教練不知道她幾年次，憑什麼半路認親稱呼「姐姐」，她表示，就算教練本身年紀很小，「但他知道自己有張老臉嗎？被有老臉的人叫姐姐，知道這是種侮辱嗎？」該女子繼續抱怨：「不用哥哥姐姐地亂叫」，只要叫會員就是最好的稱謂。

健身教練因此上網呼籲，「叫會員、同學都好，要學銀行業叫貴賓也可以」，提醒同業千萬不要胡亂給顧客稱謂，以免遭到客訴。

有鄉民提醒，說話的藝術很重要，「女森到90歲都要叫美眉啦」、「統稱水水就不會錯」、「叫美女，再講一次，叫～～美～～～女」。而除此之外，也有不少人力挺教練，認為，「那女的是被糾正所以覺得沒面子吧」、「叫什麼都要玻璃心」、「台灣服務業把人寵壞了」。

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我從優秀教師們身上學到的8個堅持有時候，能力最好、多才多藝、最完美主義的老師，不見得能成為最優秀的老師。因為他們的眼中容不下停滯，容不下學生的「不會」。剛踏入教學生涯半年的我，是一位不善於堅持、軟趴趴、缺乏原則的菜鳥老師；然而，也終於跌跌撞撞地，度過了畢生教學的第一個學期。圖為考生與監考老師。聯合報系資料照分享 facebook .inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 我所在的校園學風自由，鼓勵順性發展，不用硬邦邦的校規隨處恫嚇學生，也沒有大過、小過、警告的威脅套在他們的脖子上，使孩子們活在懲罰的陰影之下。我第一個帶到的班級，感情放得最深，卻也讓我的回憶裡充滿了初體驗的甜蜜和酸楚。班級的名字，是中國朝代夏、商、周的「夏」班，而這個班級也果如其名，好動、狂野，「嚇」得我幾乎要從教育界開溜。記得有一次，夏班的幾個孩子彼此看不順眼，直接在臉書上含沙射影地互罵、留言。發洩的情緒，像潑灑出去的臭水，把網路上的一掛人澆得渾身腥臭。網路的戰爭蔓延到課堂上，他們分成兩大壁壘，趁著班會暴動對峙，幾個學生跳到桌上大吵，開起了一場混亂又失序的「班會」。我無力招架，慌得如同察覺到危機的松鼠，從後門悄聲逃脫，奔回了辦公室找夥伴們求救。一位粗獷、直性子的老師了解狀況後，二話不說，立即代我進班。走進了仍狂躁未歇的班級，他做的第一件事，是和緩、平靜地向他們提出兩個問題：「如果你是緯中老師，你現在的感受是如何？你會想對他說什麼話？」然後發下一張紙，請孩子們寫下想法。這樣一個簡單的問題，卻立即讓孩子們駛入了思緒漩渦，激發他們的同理心，也觸動了他們的溫柔。往後的五分鐘，教室內只聽得見沙沙振筆的聲音。透過了這疊學生們寫的內容，我回到班級與他們對話，不僅化解了學生衝突，也挽救了我瀕臨崩潰的教師旅程。值得慶幸的，是我的身旁圍繞著懂得堅持、強力與學生們拉界線的老師們。他們，就像訓練有素的拔河隊員們，按著節奏，有志氣地和頑強的孩子們拉扯。沒有規矩，無以成方圓。因著這些優秀老師們拉出界線，我看見許多孩子因此而轉變，從這些夥伴們身上，我學到好多、好多……1 堅持標準的高度當老師降低了對高標準的追求，降低了心中那把尺，就降低自己的高度，讓孩子覺得學校的作業、要求、規定等只是個玩笑。到了最後，反讓自己成了孩子們口中的笑話。當你心軟地對自己說：「算了」，決定放水讓學生混過這一次的時候，你真正傳達的意涵是：「我決定讓學生減少一次學習的機會。」當然，堅持高標準，也許代表與孩子之間，將有更多衝突、更多僵持、更長的工作時間。然而，堅持所換來的，是豐碩的成果、尊敬的眼神，和用任何事物也換不來的成就感。也許做法可以改變，但不能改變的，是你對孩子成長、學習的期待。學生至終會明白，你的堅持，使他得以挑戰自我，不斷超越自己。2 堅持不插手有時候，能力最好、多才多藝、最完美主義的老師，不見得能成為最優秀的老師。為什麼？因為他們的眼中容不下停滯，容不下學生的「不會」。他們將「等待」看為「虛度」，把「放手」看為「放縱」；把「自主」視為「混亂」。於是，他們揠苗助長，重視效率，追求結果，卻失去了體會過程中些微失序，甚至失控、混亂的樂趣。當老師不忍心看見孩子們「不會」，想把自己心中的「會」都說出來之時，是的，孩子能依樣畫葫蘆，有樣學樣，卻也少了自己摸索，自主學習的機會。甚至，當你自以為在現寶，不停地「教」的時候，孩子們可能根本不領情，根本不想學，覺得你心中的至寶是他們學習的煉獄。優秀教師所該做的，是持續提供動力的養分，讓孩子從不想做到想做，從不會做到會做；前提是，一切都需出於他們的自發。3 堅持愛要有原則教育不是慈善事業，雖然身為老師很難不受到愛的教育的「引誘」。老師的愛，如果是鬆軟的愛，那個愛無法支撐孩子，只能讓他覺得感覺窩心、甜美，躺臥於疲軟的棉花糖夢中。優秀教師對孩子的愛，則是堅冷的愛。愛裡，拉出原則；愛中，隱含期望。這樣的愛，是溫柔而堅定的，是不畏險阻地堅持讓孩子能長出力量，長出面對各種人、事、物的勇氣。4 堅持對每位孩子獨特性的重視孩子們不是工廠大量生產的罐頭，每個孩子都有紋路、肌理，你要先讀出他們的特質，不以同一套標準來限制每一個生命，才能慢慢摸索出陪伴他們最適切的路。教室示意圖。圖／Ingimage 分享 facebook 一個孩子的成功模式，不能完全移植到另一個；畢竟，每位孩子都是獨一無二的。所以，沒有一個方法是永遠奏效的，沒有一體適用的錦囊妙計，也沒有具神奇療效的百憂解。優秀老師能做的，是不斷地嘗試，直到在這一位獨特的孩子身上，找到一個你與他互動的平?點，讓孩子覺得你懂他，才能讓他走出自己的路。5 堅持站在學生角度的用心站在自己的視框來決定事情，總是比較省力的；但對老師而言，這只是懶惰的藉口。有的老師急於改變孩子，這使得他們做了許多吃力不討好的工作。兜了一大圈，照自己對孩子們的想像為他們規劃了一切，卻完全無法領會孩子們的心情。其實，最快能夠改變的，永遠是自己。當老師率先改變，以學生們的心為心，站在孩子們的位置觀看時，就不用繼續試圖改變學生了；你會發現，他們已經因為你的改變而改變了。因為，孩子們知道你在乎他們，他們也因而在乎你。6 堅持在不知道如何陪伴的時候，繼續陪伴有時候，某些學生真的與你不契合，不是你的「菜」。和他們在一起時，你不知怎麼，就是找不到話題、聊不出火花。此時，轉身拂袖而去是最笨的做法。交朋友，是選擇和自己性情、話題投機的；教學生，是讓自己不做選擇地去陪伴。老師若只能陪伴習慣陪伴的對象，那代表離優秀教師的方向仍有一大段路要走。若能走出舒適圈，花時間投入那些看似自己得吃力陪伴的孩子們身上，不論結果如何，至少對自己而言，就是一個極大的成長。至終，那些看見你笨拙、費力陪伴他們的孩子，也必會因著你的鍥而不捨，不離不棄而動容。一個好老師，是堅持在不知道如何陪伴孩子的時候，繼續陪伴。7 堅持為孩子爭取最好的執著為孩子爭取最好的學習機會、最好的參與機會、最好的表現機會；所謂最好，是對孩子們而言的最適宜。身為老師，我們必須常提醒自己回到初衷，無論別人怎麼做，我們都必須關注於對學生們最有益處的事。老師的眼光，通常會比孩子們還高；因為站的角度不同，自然看到的事也多、更深入、更有遠見。所以，優秀教師的責任是，為孩子們看見他們所看不見的機會，且費心為孩子們尋找機會。畢竟，老師不是只幫孩子們準備下一個測驗、又一個期中期末考，或另一個升學準備；更重要的，是為學生打開一扇通往未來的門，讓他們在邁入險惡的社會之前，做好心理與能力的準備。8 堅持運用正向語言的決心當孩子上課愛說話的時候，你可以說他需要加強專注度；當孩子不願參與課程的時候，你可以說他需要找到學習的動力；當孩子滿嘴髒話的時候，你可以說他需要加強釋放情緒的技巧。小心你的負向語言，因為負向的能量會吸引負向的，反之亦然。不要用諷刺、挖苦，甚至狠毒的話傷害了孩子們的心；言語造成的衝擊，比你想像的還深。一次的負面記憶，需好多次的正面記憶才能平復。很有可能在你的記憶消退，渾然忘卻的時候，某個事件仍成為孩子永恆的正向／負向記憶。每一天，這八個堅持都交替著在我的身邊發生；從這群優秀的教師團隊（註）身上，我有挖掘不完的教學理念、技巧和態度。遇見你們，是我的幸福。你們的堅持，讓我也開始學習堅持，也漸漸嘗到堅持後的美果。至終，孩子們不僅看見老師們所訂的規矩，也了解老師在看似規矩嚴謹、不通人情的背後，那份殷殷切盼的愛。後記：圖／寶瓶文化提供分享 facebook 有一次，老婆意外來探班，正撞見了被孩子們折磨不堪的我。心疼的她，特地手繪了一張小素描，上頭的我，氣勢凌人、目光堅定，角落有兩個英文單字「Be Tough」（要堅強）。如今，這張小圖仍安置在我的半月紅桌燈上，不住地提醒心軟、常受人欺的我：「別害怕，對學生只管硬起來！」註：開平餐飲學校第一線帶學生的教師團隊有個獨特的名稱：「學群老師」。帶一年級的老師們叫做「新鮮學群」，帶二、三年級的則稱為「成熟學群」。「學群老師」不只是一個新穎的噱頭，它背後至少有三層含意：1 一起陪伴「學」生的「群」體在約有四百位學生組成的一個年級中，共有由十多位老師所組成的學群老師，共同陪伴孩子們。每個老師都不是單打獨鬥地面對學生，我們彼此分享在不同的課堂、校園的不同角落所觀察到學生的樣貌，研討可以如何用不同的面向或策略陪伴學生，這種多角度的共同陪伴讓學生很有力量，也讓老師們很有力量。《老師該教，卻沒教的事──那些在升學主義下，被逐漸遺忘的能力》圖／寶瓶文化分享 facebook 2 一個「學」習與「群」體合作的場域學群老師講求團隊合作，而進入學群我才發現，我是個多麼不會跟人合作的人。因為這裡與夥伴們的關係緊密，常有多重任務、轉速快的活動層層交疊。透過一次次的發生，無論好的、不好的，我慢慢可以接受現況，漸漸認清自己的缺陷、限制和亮點，帶著願意，學習和大家合作。3 共同「學」習的「群」體這三年在不同的學群和不同的團隊合作，不管經過什麼——很緊湊的活動、很暴烈的情緒、很透明的爭執、很感性的分享、很開懷的笑鬧——大家都在一起，彼此提醒、共同成長，每次對我都有很多的學習。

癌症網路e院啟動！中國醫藥大學附設醫院與中亞健康網合作，建置「智抗癌─癌症網路e院」，集結120位醫師群，透過智能科技與醫訊整合服務，從癌症的了解到居家復健、心理建設等，病友都可隨時線上諮詢，由專業醫護人員解答。

癌症為國人十大死因之首，利用癌症網路e院的資訊平台，包括癌症藥品查詢、醫護專人諮詢等服務，並整合12種癌症科別，協助癌症病患與家屬。20日啟動典禮上癌友家族與醫護人員們齊聚一堂互動分享，透過智能科技與醫訊整合做病友們後盾，改善生活品質。中國醫藥大學附設醫院院長周德陽指出，往後民眾只要上這個網站，就可獲得關於癌症相關的解答，全台首創的「癌症智能機器人」，24小時協助癌症患者對抗癌症，用於分析電子病歷、遠距離醫療診斷、健康檢測等，補充實體醫院的不足。家住員林、抗癌2年的乳癌患者57歲黃女士說，像是1天要吃多少種維他命才不會超標、標靶藥物治療及化療後的不舒適感等問題，在智抗癌網路醫院的網站裡都可獲得解答，免除舟車勞頓到醫院向醫護人員諮詢的奔波之苦，相當方便。中亞健康網董事長李友錚表示，網路平台所有內容都由中國醫藥大學醫護人員撰寫，經專業審核通過、資訊正確，有別於其他社群網站，平台也建立全癌別的「癌友家族」討論區，所有活動舉辦及資訊交流，都可在平台進行知識傳達與分享交流。(中國時報)

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